企業人力資源管理業務外包——員工能力發展訓練輔導
需求/價值
人才永遠是企業發展的重要條件！而對于絕大部分的企業組織來說，不僅僅需要金字塔最頂端的少數幾個技術或經營頂尖人才，還需要一群各個重要崗位的骨干員工隊伍。這部分員工人群，年齡分布基本上在25~40歲之間，他們絕大部分都具有國內985、211大學的本科以上教育背景?；旧峡梢哉f，他們這群人的表現直接決定了一家企業的整體業績和是否能更持久、更穩定的發展。
而他/她們的個人精神和心智能力對于在一家企業的職業表現，以及對工作團隊和企業的人力資源價值作用，比起他們的學歷、性別等這些顯性因素不知要重要多少！ 但遺憾的是，現在絕大部分中國企業的管理體系都未來得及關注并采取最基本的管理措施去為組織的人才發展投入必要的管理精力！
這一群最具活力的員工群體他們個人的精神和心智能力狀況是怎樣的呢？
每個人，從幼年到步入社會的個體成長都綜合的受到家庭環境、學校環境與社會環境的影響。
家庭環境——他們的家長，其幼年和青少年都處于文革及以后的時期，普遍都未能在他們自己心智情感模式的成長以及世界觀的健全建立方面得到適時的關懷和指導，從而在客觀上很難給予他們的孩子提供精神和心智成長十分重要的影響和幫助。
學校環境——弱化了師道尊嚴，再加上政府幾十年來一直處在不斷地調整探索新中國青少年德育培養的科學思路和完善教學體系當中，致使學校在相當程度上喪失了它理應擔當的青少年品德塑造的正面陣地角色，從而在青少年個人基本品德如是非觀、人生觀、世界觀、個人品質、修養、作風等的培養塑造方面未能提供有力的支撐！
因此，他們既極具知識和創造能力，又極度缺乏精神支撐力，他們像動力充沛的堅船利艦隨時可以去劈波斬浪，創造奇跡，但同時又隨時會熄火或沖向岸邊甚至沖向礁石而自毀。焦慮，成為這一群人最普遍的特征。
員工能力發展訓練輔導的實施目標
通過互動式訓練和一對一啟發、輔導，梳理、調整和建立員工更完整的心智能力，讓他們的心理情緒狀態更穩定，更具獨立的思想和判斷力，價值觀、世界觀、人生觀更完整，個人德行水準更高，對目標的追求更理性更堅韌，人際關系更溫暖，社會生活更奉獻。
輔導對象
1、企事業單位重要崗位的新員工
2、企事業單位重要崗位工作三年以上的骨干員工
訓練輔導工具
訓練輔導流程
訓練輔導形式
1、導入培訓，2、能力量表，3、小組輔導，4、一對一輔導，5、評估面談，6、成長分享會議
訓練輔導的主要內容
1、自我的認識管理
2、心理情緒的管理（厲事練心）
3、人際關系的管理（視事閱人）
4、事件的管理（審視、判斷與推進）
5、目標的管理（工作與生活）
訓練輔導的實施方式
導入訓練輔導課程管理項目，需要定位于企業組織發展需求與員工個人成長需求的結合。
因此需要采用企業和個人共同承擔課程費用的方式，篩選出那些具有較強內生成長動力自愿參與訓練輔導的員工予以培訓。
訓練輔導時間通常以一年為周期。
友情鏈接：
